The foundation’s application to the Ministry of National Education to present a binding opinion on the creation of a virtual class for religion or ethics lessons by educators
The foundation’s application to the Ministry of National Education to present a binding opinion on the creation of a virtual class for religion or ethics lessons by educators
Jesteśmy głęboko zaniepokojeni odpowiedzią Kurator, która poinformowała fundację, że w jej opinii dyrektorzy/wychowawcy nie mają obowiązku tworzenia klas wirtualnych dla zajęć dodatkowych z religii lub/i etyki, nawet wówczas gdy tylko część klasy uczestniczy w zajęciach. Tym samym nauczyciel religii posiada dostęp do danych osobowych oraz prowadzi niechcianą korespondencję ze wszystkimi rodzicami i uczniami, nawet w przypadku, gdy nigdy nie byli zapisani na katechezę oraz nie życzą sobie tego typu komunikacji.
W opinii fundacji ww. odpowiedź Kurator jest nieprawidłową interpretacją obowiązujących przepisów. W związku z powyższym prosimy Panią Minister o interwencję w KO w Krakowie oraz przedstawienie wiążącej opinii w sprawie klas wirtualnych (obowiązku bądź braku obowiązku ich prowadzenia). Opinii takiej oczekują rodzicie uczniów niezapisanych na katechezę oraz sami uczniowie, którzy nie zgadzają się na komunikację ze strony związku wyznaniowego.
1 Comment
Jesteśmy głęboko zaniepokojeni odpowiedzią Kurator, która poinformowała fundację, że w jej opinii dyrektorzy/wychowawcy nie mają obowiązku tworzenia klas wirtualnych dla zajęć dodatkowych z religii lub/i etyki, nawet wówczas gdy tylko część klasy uczestniczy w zajęciach. Tym samym nauczyciel religii posiada dostęp do danych osobowych oraz prowadzi niechcianą korespondencję ze wszystkimi rodzicami i uczniami, nawet w przypadku, gdy nigdy nie byli zapisani na katechezę oraz nie życzą sobie tego typu komunikacji.
W opinii fundacji ww. odpowiedź Kurator jest nieprawidłową interpretacją obowiązujących przepisów. W związku z powyższym prosimy Panią Minister o interwencję w KO w Krakowie oraz przedstawienie wiążącej opinii w sprawie klas wirtualnych (obowiązku bądź braku obowiązku ich prowadzenia). Opinii takiej oczekują rodzicie uczniów niezapisanych na katechezę oraz sami uczniowie, którzy nie zgadzają się na komunikację ze strony związku wyznaniowego.